Robert College’da bilimde mükemmeliyet yalnızca elde edilen başarılarla değil, aynı zamanda sorgulama kültürüne duyulan kalıcı bağlılıkla şekillenir. Soru sorma cesareti, kararlılıkla ilerleme isteği ve beklenenin ötesinde düşünebilme becerisi, bu yaklaşımın temelini oluşturur. Her yıl bu anlayış, bilimsel düşünceye içten bir bağlılık gösterirken akademik alanda da üstün başarı sergileyen 11. sınıf öğrencisine verilen Excellence in Science for Girls ödülüyle takdir edilir.
Bu yılın ödül sahibi, disiplinli çalışma yaklaşımı ve entelektüel berraklığıyla öne çıktı. Çalışmaları, analitik titizlik ile merakı dengeli bir şekilde bir araya getirirken, karmaşık fikirlerle yüzeysel yanıtlarla yetinmeden derinlemesine ilgilenme isteğini de yansıtıyor.
Ödül töreni, Bahçeşehir Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Özge Karadağ RC 97’nin katılımıyla daha da anlam kazandı. Hem bir mezun hem de alanında önde gelen bir akademisyen olarak kampüse dönen Karadağ, bilim dünyasının değişen dinamikleri üzerine düşüncelerini paylaşırken; azim, disiplinlerarası düşünce ve toplumsal etki yaratmanın önemine dikkat çekti.
Ödülün kendisi de köklü bir mirasa sahip. Bu yıl, organik kimya alanında önemli çalışmalara imza atan ve eğitimci kimliğiyle alanda kalıcı izler bırakan Prof. Seyhan Nurettin Eğe (ACG 49) anısına oluşturulan ödülün on yedinci kez verilişine tanıklık edildi. Kız kardeşi Dr. Güneş Eğe Akter (ACG 52) tarafından 2009 yılında kurulan ödül, hem bilim alanındaki üstün başarıları onurlandırmak hem de Prof. Eğe’nin anısını akademik topluluk içinde yaşatmak amacıyla hayata geçirildi. Geçtiğimiz yıl hayatını kaybeden Dr. Akter’in vizyonu ise her yıl bir 11. sınıf kız öğrencisine verilen bu anlamlı girişim aracılığıyla yaşamaya devam ediyor.
Ödül, yalnızca akademik performansı değil, belirli bir düşünce biçimini de öne çıkarıyor: kararlılık, bağımsız düşünme ve sorunlara düşünceli bir yaklaşımla çözüm arama becerisi. Robert College’ın bilim eğitimine yaklaşımını şekillendirmeyi sürdüren de tam olarak bu anlayış. Öğrenciler yalnızca başarılı olmaya değil, aynı zamanda ilgi duydukları alanları keşfetmeye ve bu alanlara anlamlı katkılarda bulunmaya teşvik ediliyor.
Excellence in Science for Girls ödülü aynı zamanda okulun genç kadınları bilim alanında destekleme konusundaki daha geniş vizyonunu da yansıtıyor. Öğrencilerin ilgi alanlarını güvenle takip edebilecekleri ve kendilerini daha geniş bir bilim topluluğunun parçası olarak görebilecekleri bir ortam yaratılması bu yaklaşımın önemli bir parçasını oluşturuyor.
Bu yılki ödül, yalnızca bireysel bir başarının değil, aynı zamanda merakı, dürüstlüğü ve bilgi arayışını yücelten köklü bir geleneğin devamının da simgesi niteliğinde.
